Эксперты пришли к мнению, что игрушки всё чаще используются как инструмент информационной войны

Комитет Госдумы по развитию гражданского общества организовал круглый стол на тему «Игрушки как средство скрытой пропаганды». Эксперты пришли к мнению, что игрушки всё чаще используются как инструмент информационной войны, оказывая воздействие на уязвимую психику детей. В связи с этим было предложено поддерживать производителей «позитивных» игрушек и внедрить психолого-педагогическую экспертизу детских товаров, сообщает «Коммерсантъ».

Вице-спикер Анна Кузнецова («Единая Россия», ЕР) обратила внимание на то, что производителей «патриотической игрушки» государство никак не поддерживает и поделилась личным опытом, как ей не удалось найти для своих детей-школьников канцелярские принадлежности с российскими госсимволами. Тогда вице-спикер взяла дело в свои руки и совместно с Минобороны запустила проект по выпуску тетрадей с «героями нашего времени» на обложках, и эта продукция, по её словам, пользовалась большим успехом.

Председатель комитета по развитию гражданского общества Яна Лантратова («Справедливая Россия — За правду») подкрепила вышесказанное презентацией с анализом современных игрушек, которые «под влиянием западной культуры» становятся всё более зловещими. Психологи также предупреждают, что устрашающие игрушки могут стать причиной фобий и психических нарушений, отметила депутат.

При этом Татьяна Буцкая, зампред комитета Думы по защите семьи Татьяна Буцкая подчеркнула, что первые шаги к борьбе с «неправильными» игрушками уже сделаны. В частности депутаты подготовили законопроект о психолого-педагогической экспертизе игрушек и уже получили активную реакцию от различных министерств.

В свою очередь, Антонина Цицулина президент Ассоциации предприятий индустрии детских товаров привела печальную статистику: 91 % игр и игрушек в России — это импорт, и только 9 % произведены отечественными предприятиями. В связи с этим она предложила внести игрушки в перечень социальных отраслей экономики.

Игрушки — это, конечно, не школа, но именно через них наши дети получают первые уроки жизни. Так что если уж влиять, то пусть это будет влияние в духе доброты, патриотизма и творчества, а не зловещих коварных сил. В конце концов, кто сказал, что борьба за будущее не может начинаться с простого плюшевого мишки?